Семья растет: возрождение традиции

Многодетность не порок

Многодетная семья всегда была в России нормой. Тем не менее, по многим социологическим исследованиям, одна из самых социально уязвимых категорий семей в нашей стране именно многодетная. Родителям бывает не так-то просто потянуть ее финансово, морально, психологически, с дефицитом квадратных метров, борьбой за льготы и выплаты… И прежде всего необходима помощь и поддержка социума, чтобы больше общественных организаций, фондов, меценатов, частных лиц и других благотворителей поддерживали эти героические семьи. Поэтому в этом номере мы постарались рассказать о социально-медицинских и психологических проблемах, существующих в российских многодетных семьях, и о путях их решения.

В чем разница между многодетной семьей прошлого и современной?

Далеко не все готовы к хронической усталости многодетных мам и пап. Отличительная черта таких семей — много детей, но мало взрослых. Многодетные получают меньше внешней поддержки и помощи со стороны родственников. Часто родители оказываются наедине со своими детьми. В прошлом в семьях рождалось много детей, но и взрослых было предостаточно: дедушки, бабушки, тетушки и другие родственники предпочитали жить вместе. Сейчас в большинстве случаев родители вынуждены рассчитывать лишь на собственные силы.

Очень важной темой для развития материнства и многодетности является отношение общества к людям, решившимся на такой шаг. Часто многодетные сталкиваются с непониманием, иногда даже с осуждением. А между тем семьям с любым количеством детей нужна «группа поддержки» как в лице родных и близких, так и на уровне социальной политики.

История нашей читательницы, многодетной мамы

Юлия, обрела равновесие

— С тремя детьми мне во многом стало легче. С одной дочерью я сходила с ума, разрываясь между работой, домашними обязанностями и любимой деточкой. С двумя детьми был сильнейший перекос в пользу младшего. С рождением третьего получился равнобедренный треугольник, все уравновесилось. Единственный минус многодетности, когда есть дошкольники и младшие школьники, — теснота и болезни нон-стоп.

Один шаг от простуды о нейрокатастрофы

В условиях домашней скученности дети болеют чаще и тяжелее. Сезонные простудные заболевания сразу накрывают многочисленную семью с мала до велика… И не все родители в курсе, что после перенесенной инфекции, гриппа, ротовируса, пневмонии, в головном мозге ребенка может незаметно и неуклонно развиться так называемое нейровоспаление. Неочевидное какой-либо симптоматикой, но сравнимое с тихой катастрофой. Инфекция — виновник нарушения питания головного мозга, межклеточных и нейронных связей. Таким образом, инфекция может выступать одной из причин нарушения формирования различных функций головного мозга и задержки в развитии ребенка.

Проблема задержки в развитии у детей ЗПР остается повсеместной. К сожалению, мы начинаем беспокоиться, только когда понимаем, что с ребенком что-то совсем не так. Он плохо говорит или не говорит от слова совсем. Или прекрасно говорил, но вдруг появились нарушения речевой функции. Неспособность ребенка говорить или понимать речь — наиболее частая жалоба родителей при первичном осмотре ребенка. Проблемы с речью становятся очевидны на втором году жизни ребенка.

Многодетные семьи и их субкультура

Проблема многодетных семей — не только дефицит материальных ресурсов, но и физическая невозможность уделить достаточное время каждому ребенку. Нередко старшие дети в многодетной семье берут на себя большое количество домашних обязанностей и больше устают. Из-за чрезмерной загруженности домашними обязанностями, младшими сестренками и братиками нередко происходит отставание в учебном процессе. Социализация ребенка из многодетной семьи — процесс особый. Старшие дети в таких семьях обычно либо слишком активно социализируются, либо вырастают в персонажей не от мира сего.

Специалисты говорят о том, что примерно с третьего ребенка может начаться пробуксовка и накопление задержек в развитии… У многодетных порой появляется не до конца понятная остальным установка, мол, нас много, зачем нам кто-то еще… зачем общаться с какими-то другими детьми… Возможно, подобная самоизоляция объясняется и неоднозначным отношением к многодетным семьям со стороны общества.

Еще одна помеха для социализации ребенка из большой семьи — слишком тесная связка с братьями-сестрами или с кем-то одним из них. Настолько тесная, что она делает ущербными или ненужными отношения со сверстниками…

Распространенная психологическая проблема — даже в самой благополучной многодетной семье, выглядящей как на открытке, ребенок может чувствовать себя недолюбленным. Кажется, что у этих детей есть все для счастливой жизни, но они чувствуют себя одинокими. Из-за недостаточного проявления внимания к проблемам и к интересам маленького человека у него понижается самооценка. Синдром недолюбленного ребенка — явление в психологии, которое характеризуется наличием серьезных проблем на протяжении всей взрослой жизни.

Кто вождь племени сиу

В некоторых многодетных семьях принято жить исключительно по сценарию одного из супругов. Но пока родительские позиции не согласованы — получается ситуация «лебедь, рак и щука». Именно это во многом усложняет как принятие различных решений бытового характера, так и вопросы воспитания, социализации, образования и здоровья наследников. Порой родители могут конфликтовать и скандалить за любую мелочь, что создает откровенно нездоровую обстановку.

Родители… выдыхаются на младших

Первый раз в первый класс — это здорово и интересно, а вот пятый раз в первый класс — это уже рутина. В итоге младших детей родители скорее склонны наблюдать, чем формировать. Психологи, работающие с многодетными семьями, говорят, что амбиции родителей — удел первенца и тех одного-двух, кто родился следом.

При этом в большой семье наиболее жестко за внимание родителей соревнуются школьники и младенцы… С одними приходится делать уроки, другие просятся на ручки и вымогают маму полностью у всех остальных.

Еще один распространенный момент в многодетности: бабушки и дедушки готовы «принять» только одного-двух, тех, кто им больше нравится, или на кого, опять-таки, хватит сил.

Мнение, что в многодетной семье все дети более развитые за счет опыта общения с братьями и сестрами, во многом ошибочно. При этом среди средних и младших детей из многодетных семей ряд статистических исследований фиксирует достаточное количество примеров задержек в развитии.

Социальные проблемы, связанные с коммуникацией, у детей из многодетных семей

Первый тип нарушения социализации: ребенок боится близких контактов с людьми, которые не являются членами семьи.

Второй тип — ребенок, наоборот, не ощущает дистанции с посторонним человеком. Например, подходит к незнакомой тете, берет ее за руку, залезает на коленки и спрашивает: «А почему у тебя губы так накрашены?». То есть проявляет детскую непосредственность, переходящую в бестактность. К сожалению, такое поведение далеко не всегда расстраивает и беспокоит родителей.

Третий тип нарушений проявляется в демонстративном поведении, когда малыш от неумения общаться закатывает на публику скандал, истерику, граничащую с шоу или спектаклем. И продолжает себя вести самым возмутительным образом, абсолютно не считывая невербальные сообщения окружающих.

Как помочь многодетным родителям в социализации ребенка:

— Создайте возможности общения вне семьи и желательно не только с детьми из больших семей.

— Найдите хорошую «игровую пару» для ребенка, учитывая условия жизни в мегаполисе.

— Обязательно посещайте занятия по подготовке к школе.

— Очень важно — получить опыт семейных лагерей или поездок большими компаниями — для того чтобы можно было видеть, как живут другие.

— Не изолируйте ребенка от родственников, дедушек и бабушек, теть и дядь, при условии, что они адекватны.

— Организуйте семейные праздники так, чтобы каждый из детей чувствовал себя востребованным и незаменимым представителем своей семьи.

— Постарайтесь оставлять ненадолго 2-3 детей в гостях без присутствия родителей для того, чтобы они установили между собой лучшее взаимопонимание.

— Постарайтесь почувствовать, какие занятия, кружки подходят именно этому ребенку, и создавайте возможность их посещать.

Каким специалистам следует показывать ребенка

Детскому неврологу, нейропсихологу, психологу, логопеду-дефектологу, коррекционному педагогу. Невролог оценит соматический и неврологический статус маленького пациента. При этом необходимо предоставить специалистам сведения о здоровье ребенка, отраженные в его медицинской карте. Все диагностические процедуры проводятся исключительно по назначению врача, чаще это функциональные, инструментальные и лабораторные исследования. В случае необходимости врач организовывает мультидисциплинарный консилиум с логопедом-дефектологом и нейропсихологом и другими коррекционными педагогами.

Педагогическая коррекция направлена на работу по формированию речевых и социальных навыков ребенка, на развитие способности к усвоению им нового материала. Врачи и коррекционные педагоги занимаются самыми разными маленькими пациентами, в том числе с расстройством аутистического спектра (РАС), задержкой психического развития, синдромом дефицита внимания, ДЦП, нарушениями слуха и зрения и многими другими проблемами. Главное — не стесняться, не объяснять себе, что с вашим ребенком на самом деле все в порядке. Пусть это действительно так, но вы будете в этом уверены после приема у опытных специалистов.

Завершая наш разговор, хочется пожелать сил и здоровья всем семьям, чтобы в них был мир, покой, согласие и повод уделять друг другу время. Даже если вы общаетесь с ребенком не два часа в день, а только пятнадцать минут, — это могут быть прекрасные пятнадцать минут, куда более ценные и осмысленные, чем два часа, потраченные на просмотр сериала или рутинную уборку.

Благотворительный проект «НейроСпектр»

Проблема эффективности социальной политики и социальной справедливости в отношении подрастающего поколения — одна из самых актуальных в России. Благотворительный проект Центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» в первую очередь рассчитан на маленьких пациентов из малообеспеченных и многодетных семей — ведь каждый ребенок имеет право расти здоровым и счастливым и успешно реализовать себя в будущем.

Как проводится отбор пациентов на участие в благотворительной программе Центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр»?

Решение принимается коллегиально, на основе изучения всех заявок, поступивших с учетом медицинской истории ребенка, его текущего состояния и потребности в лечении, а также финансового и материального положения семьи.

Таким образом, благотворительный проект «НейроСпектр» ежемесячно оплачивает лечение нескольких маленьких пациентов. Для них составляется индивидуально-комплексная программа реабилитации здоровья ребенка, разработанная и успешно реализуемая ведущими специалистами клиник «НейроСпектр». Это комплексное обследование, разработка индивидуальной схемы лечения, эмоционально-поведенческая коррекция и другие направления, которые позволяют добиться ожидаемых результатов.

Благотворительный проект «НейроСпектр» поддерживается людьми, которым небезразличны здоровье и благополучие наших детей. И сегодня мы продолжаем привлекать внимание спонсоров и меценатов, которые не остаются равнодушными к проблемам детей с неврологическими заболеваниями.

Если вы хотите стать спонсором или поддержать благотворительный проект «НейроСпектр» информационно, вы можете позвонить нам на горячую линию +7 495 197 75 93